大三班第五周周计划
大三 班第 五 周工作计划( 3 月 18 日——3月 22 日)
主题名称  | 我们在春天里 | 主题周次  | 第二主题第一周  | |||
一周重点  | 1.本周主要活动线索:我眼中的春天 2.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化、感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 3.养成观察记录的习惯,学会用简图的方式记录探索发现的过程和现象。  | |||||
生活活动  | 1.适量饮水,有需要随时补充水分。 2.午睡时,把衣鞋子整齐排放在床底下。  | |||||
上午活动  | 户外活动  | 游戏:小小攀登员 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:玩沙工具、皮球、小推车、平衡木  | 游戏:轮胎创意赛 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:大型滑梯、障碍物、沙包、尾巴  | 游戏:马兰花 场地:彩虹跑道 材料:长凳、高跷、动物拱门、体操圈  | 游戏:熊和石头人 场地:大操场A(秘密基地) 材料:隧道、轮胎、梅花桩、垫子  | 游戏:猫抓老鼠 场地:大操场B 材料:轮胎、竹梯、帐篷、纸球、攀爬架  | 
学习活动  | 语言活动: 春天的秘密  | 音乐活动: 春雨沙沙  | 健康活动: 小袋鼠(体育)  | 数学活动: 实物填补数  | 艺术活动: 春天的植物  | |
游戏活动  | 1.班级开放区域(新增或调整): 调整区域“美工区”,创设放至幼儿作品的展台与展板。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): 美工区:“美丽的蝴蝶”提供图片、硬板纸、水彩笔、相框等,制作立体蝴蝶。 “春天的花园”:提供毛根、吸管、粘土、毛球、玉米粒等,自制春天的花园场景。 3.专用室活动:多功能厅“健康到到令”、科学馆“变形汽车“。 4.重点观察与指导: “美丽的蝴蝶”幼儿是否会用水彩笔与相框制作立体蝴蝶。 “春天的花园”幼儿是否会用毛根、吸管等材料,运用剪、插等技能制作春天的花。  | |||||
下午 活动  | 户外活动  | 游戏:运输小分队 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:皮球、小推车、玩沙工具、平衡木  | 游戏:勇敢向前冲 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:轮胎、大型滑梯、障碍物、尾巴  | 游戏:骑行游戏 场地:彩虹跑道 材料:梅花桩、长凳、动物拱门、体操圈  | 游戏:走高跷 场地:大操场A(秘密基地) 材料:高跷、轮胎、隧道、纸球、垫子  | 游戏:多样玩沙包 场地:大操场B 材料:沙包、竹梯、帐篷、攀爬架  | 
游戏活动  | 体育游戏: 桃花朵朵开  | 自主游戏: 宝贝超市  | 美术游戏: 风筝  | 音乐游戏: 去春游  | 建构游戏: 春天的庄园  | |
家长工作  | 1.和孩子说说小学的生活的样子,小学要遵守什么样的规则,用画笔记录下来。 2.和幼儿共同收集关于春天的绘本,如《遇见春天》,《彩虹色的花》,《野地上的花园》等。  | |||||
个别关注  | 春季有幼儿有花粉过敏,要及时关注,并为他及时更换场地。  | |||||
安全教育  | 文具安全,了解使用文具的不安全行为及产生的危险,能遵守文具使用安全规则。  | |||||
反思与调整  | 鼓励幼儿拿着自制连环画,把自己的成长故事讲给大家听。  | 
        
        
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