大二 班第十九 周工作计划

主题名称

主题周次

第四主题第五周

一周重点

1.本周主要活动线索：毕业典礼的小主人

2.感受小学生的学习活动，增强升入小学的愿望。

3.能积极又认真地参与毕业典礼的整个活动过程中，和同伴、家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻。

生活活动

1.天气炎热，脱下来的衣物知道及时叠好并且摆放整齐。

2.天气逐渐热起来，注意厕所卫生，厕纸要入纸篓。

上午活动

户外活动

游戏：跳绳场地：大操场B涂涂乐乐

材料：沙包、小车、保龄球、投壶、纸球、尾巴等

游戏：抓尾巴

场地：大操场C沙水乐园

材料：小车、交通标志、沙包、尾巴、碳化梯软包等

游戏：跳荷叶

场地：大操场D、融融滑梯、叮咚小路

材料：软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等

游戏：打地鼠

场地：大操场E、彩虹跑道

材料：软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等

游戏：快递员

场地：大操场A、洞洞寻宝

材料：软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等

学习活动

艺术活动：

毕业典礼

美工活动：

离园纪念册

艺术活动：

小小音乐会

社会活动：

快快乐乐过暑假

语言活动：

精彩回放

游戏活动

1.班级开放区域(新增或调整）：

调整区域：“阅读区”，放入与来信有关的主题墙，叮咚我有一封来信。

2.班级区域游戏材料调整（新增游戏材料）：

“我的同学录”：提供纸笔、打孔机等文具用品，一起做设计制作同学录。

“叮咚，我有一封来信”：信封、纸、邮筒、邮票。引导幼儿认识信封的正确结构，尝试写信封，并且将自己写的信寄出去。

3.专用室活动：多功能厅“热闹的小工地”；“小涂鸦”美工馆“写信喽”

4.重点观察与指导：

“同学录设计”：幼儿大胆用各种材料装饰、设计自己的同学录。

“我有一封来信”：幼儿是否会用标记写信，并能读懂小朋友的来信。

下午

活动

户外活动

游戏：平衡赛

游戏：跳荷叶

游戏：大风吹

游戏：推推球

游戏：快递员

游戏活动

区域游戏：

（美工区）

爱心信封

益智游戏：

飞行棋

语言游戏：

我的理想

音乐游戏：

能不能不要说再见

自主游戏：

学系红领巾

家长工作

1.做好暑期安排，过一个有意义的暑假。

2.和幼儿讨论并制定暑期一日生活作息表。

个别关注

天气炎热，户外活动量和时间要把控好，太热或太累的小朋友建议旁边休息一会。

安全教育

做好暑期安全和防溺水的安全工作。

反思与调整

最后一周要结合暑期安全知识渗透到一日生活中，并且做好幼儿毕业典礼的各项准备。