大二 班第十六 周工作计划
大二 班第 十六 周工作计划(6月 3日——6月 7日)
主题名称  | 再见了,幼儿园 | 主题周次  | 第五主题第二周  | |||
一周重点  | 1.本周主要活动线索:我要做小学生了 2.感受小学生的学习活动,增强升入小学的愿望。 3.了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,激发对民族传统文化的兴趣。  | |||||
生活活动  | 1.午睡时做好自己衣物的叠放,将小外套整齐放入衣服篮内。 2.按需喝水,天气炎热,多喝白开水。  | |||||
上午活动  | 户外活动  | 游戏:跳绳场地:大操场B涂涂乐乐 材料:沙包、小车、保龄球、投壶、纸球、尾巴等 
  | 游戏:抓尾巴 场地:大操场C沙水乐园 材料:小车、交通标志、沙包、尾巴、碳化梯软包等 
  | 游戏:跳荷叶 场地:大操场D、融融滑梯、叮咚小路 材料:软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等  | 游戏:打地鼠 场地:大操场E、彩虹跑道 材料:软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等  | 游戏:快递员 场地:大操场A、洞洞寻宝 材料:软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶等 
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学习活动  | 音乐活动: 快上一年级  | 语言活动: 毕业献词  | 体育活动: 用椅子做运动  | 科学活动: 数积木  | 社会活动: 我做小学生  | |
游戏活动  | 1.班级开放区域(新增或调整): 调整区域:“益智区”,根据幼儿的需要增加阅读区的内容。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): “我的一天”:提供纸白纸、笔、彩笔,一起做设计制作时间表。 “我的未来小学”:提供积木、废旧材料等。建构小学的外貌和基本设施。 3.专用室活动:科学馆“寄信” 4.重点观察与指导: “我的一天”:幼儿能不能理解时间的含义,根据实际情况设计时间表。 “我的未来小学”:幼儿是否会用根据自己的设计图纸建构未来的小学。  | |||||
下午 活动  | 户外活动  | 游戏:平衡赛 
  | 游戏:跳荷叶 
  | 游戏:大风吹 
  | 游戏:推推球 
  | 游戏:快递员  | 
游戏活动  | 益智游戏: 扑克牌  | 区域游戏: (美工区) 写信  | 音乐游戏: 毕业歌  | 自主游戏: 时间像飞鸟  | 语言游戏: 要上小学了  | |
家长工作  | 1.和幼儿一起讨论制作科学的时间表并执行。 2.按照小学入学四大准备内容,有针对性地提高幼儿的任务意识。  | |||||
个别关注  | 关注迟到的幼儿,养成珍惜时间的好习惯。  | |||||
安全教育  | 天气炎热,注意饮水量,不贪食冰激凌。  | |||||
反思与调整  | 时间表要有讨论和分享环节  | 
        
        
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