一周重点

1.本周主要活动线索：大家来做小问号

2.能发现图形间的差异，具有仔细观察的能力。

3.感受小学生的学习活动，增强升入小学的愿望。

生活活动

1.学习整理自己的学具柜，每天早晨养成劳动的习惯。

2.午睡时能将自己的鞋子、衣物叠放整齐。

游戏活动

1.能够立定跳过20~30厘米高度的障碍物，发展跳跃能力。

2.和好朋友通力合作，有商有量，具有合作游戏的意识。

家长工作

1.和孩子一起到户外走走，在小区、公园等地方感受三月的春天。

2.在家提醒幼儿按时作息，养成在规定时间里完成一定任务的习惯。

上午活动

户外活动

游戏：1踩小车

场地：大操场（东）

材料：滑梯、轮胎、竹梯、纸球、攀爬架

游戏：攀爬架

场地：广玉兰花园＋沙地

材料：障碍物、沙包、尾巴

游戏：老鹰捉小鸡

场地:小操场＋彩虹跑道

材料：玩沙工具、皮球、小推车、平衡木

游戏：老狼几点了

场地：大操场＋滑滑梯

材料：梅花桩、长凳、高跷、体操圈

游戏：开火车

场地：银杏树花园

材料：动物拱门、隧道、轮胎、垫子

游戏活动

1.区域游戏材料投放：

益智区：白纸、笔、数字卡片、小动物图片等

阅读区：各种各样的图书、

美工区：书签范样、各种实物书签、彩带、打孔机、剪刀等

生活区：筷子、串珠、时钟、垃圾分类等

建构区：我们的新教室（材料：插塑、清水积木、废旧纸盒、易拉罐等）

2.专用室活动：快乐美工坊：泥工“好玩的笔筒”

3.重点观察：游戏时有任务意识，专注投入地开展游戏。

学习活动

语言活动：

我班有个小问号

音乐活动：

为什么？

美术活动：

我的问题

数学活动：

认识人民币

科学活动：

我的影子朋友

下

午

活

动

科学游戏：

多变的洞洞

益智游戏：

谁不见了

区域游戏

重点观察：

建构区：

我的小学

音乐游戏：

传传乐

安全教育：

危险的地方我不去