一周重点

1.本周主要活动线索：我眼中的春天。

2.感知和发现春季气温、生物生长的变化、感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

3.积极参加种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。

生活活动

1.能够掌握运用餐盘吃饭的技巧。

2.饭前便后做到用肥皂洗手，并要将肥皂冲洗干净。

上午活动

户外活动

游戏：1踩小车

场地：大操场（东）

材料：滑梯、轮胎、竹梯、纸球、攀爬架

游戏：攀爬架

场地：广玉兰花园＋沙地

材料：障碍物、沙包、尾巴

游戏：老鹰捉小鸡

场地:小操场＋彩虹跑道

材料：玩沙工具、皮球、小推车、

游戏：老狼几点了

场地：大操场＋滑滑梯

材料：梅花桩、长凳、高跷、体操圈

游戏：开火车

场地：银杏树花园

材料：动物拱门、隧道、轮胎、垫子

学习活动

语言活动：

春天的秘密（诗歌）

音乐活动：

春雨沙沙（歌曲）

科学活动：

实物填补数（数学）

美术活动：

春天的植物

健康活动：

小袋鼠跳跳跳

游戏活动

1.班级开放区域（新增或调整）：

调整区域：阅读区（投放各种关于春天相关的图书，记录表，彩笔）

2.班级区域游戏材料调整（新增游戏材料）：

在益智区，新增了扑克牌，玩具空气压缩器，各种棋类。

3.专用室活动:创意建构馆“我是小小建筑工人”

4.重点观察：建构区：能用架空、围合、交叉等建构春天的公园（新增材料：树枝、奶粉灌等各种辅助材料）

下午

活动

户外活动

往返跑

猫捉老鼠

拔河比赛

拍皮球

网小鱼

游戏活动

音乐游戏：

交换朋友

科学游戏：

春天的变化

区域游戏：

角色区“社区医院”

语言游戏：

小蝌蚪找妈妈

益智游戏：

说相反

家长工作

1.请家长配合丰富自然角和种植园地，各种花卉盆景和种子秧苗等。

2.引导孩子观察春季自然界的动、植物、天气的变化，感受春天的美。

个别关注

关注个别幼儿在区域结束后的收归玩具情况，能自主整理的能力。

安全教育

1.了解火灾发生的几种原因，加强安全意识，有自我保护的意识。