中三班   班第  五 周工作计划

主题名称

我找到了春天

主题周次

第二主题第一周

一周重点

1.本周主要活动线索：我来找春天。

2.感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节。愿意和同伴一起照顾自然角。

3.喜欢观察周围事物的变化，有探索春天变化的欲望和好奇心。

生活活动

1.午餐时能正确使用筷子吃饭菜。

2.午睡前会将自己的衣物放至阳台走廊上进行晾晒晾晒。

上午活动

户外活动

游戏：熊和石头人

场地：银杏树花园

材料：彩圈、沙包、飞盘

游戏：打地鼠

场地：大操场种植园地

材料：三轮车、独轮车、树未围攀登架

游戏：桃花朵朵开

场地：大操场种植园地

材料：皮球、体操圈、轮胎

游戏：抓尾吧广玉兰花园 沙池

材料：攀爬架、轮胎、动物山洞

游戏：滑梯乐

大操场滑滑梯

材料：滑滑梯

学习活动

社会活动:

找春天

美术活动：

美丽的风筝

音乐活动：

春天

数学活动:

给花宝宝排队

语言活动：

春天的秘密

游戏活动

1. 班级开放区域（新增或调整）：

调整区域：“美工区”，创设放至幼儿作品的展示墙

2.班级区域游戏材料调整（新增游戏材料）

“春天的花朵”：提供彩泥、颜料、塑封纸、操作示意图等，学习用不同材料制作春天的花朵。

“美丽的柳条”：提供步骤图、记号笔、油画棒、剪刀、皱纹纸、胶棒等工具，练习用剪刀剪条以及搓条的方式制作柳条。

3.专用室活动：书香屋自主阅读“春天”

4.重点观察与指导：

“春天的花朵”幼儿是否能与同伴一起通过观看示意图制作春天的花朵。

“美丽的柳条”：幼儿是否能和同伴一起合作拧出长长的柳条等。

下午

活动

户外活动

快乐攀爬

接力赛跑

洞洞乐

小矮人的挑战

拍皮球

游戏活动

音乐游戏：

7个小音符

区域游戏：

我们的植物名片

益智游戏：

谜语大猜想

生活游戏：

夹豆子比赛

手指游戏：

五个猴子荡秋千

家长工作

1. 引导幼儿学一学天气预报的播报，并带春天的植物来园，用其布置班级的自然角。

2. 鼓励幼儿在家用筷子吃饭。

个别关注

关注玉堂小朋友午餐时能够认真用餐不与他人聊天。

安全教育

1.通过有趣的安全小游戏，了解春季外出知道，增强自我保护的意识。

2.结合日常对防走丢的了解，了解各种走丢后的自救方法。