小三班第九周工作计划
小三 班第 九 周工作计划(4月 15 日——4月 19 日)
主题名称  | 美丽的春天  | 主题周次  | 第二主题第五周  | ||||||
一周重点  | 1.本周主要活动线索:春天里的快乐 2.尝试用不同材料与美术方式自由表现春天景物,并作简单的想象,体验乐趣。 3.会原地纵跳触物,动作协调。  | ||||||||
生活活动  | 1.能在老师提醒下不在室内奔跑打闹。 2.午睡时,在老师提醒下把鞋子整齐排放在床底下。  | ||||||||
上午活动  | 户外活动  | 游戏:你躲我藏 场地:大操场C、沙水乐园 材料:软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴、投壶、沙包、飞盘、尾巴等  | 游戏:极限挑战 场地:大操场D、融融滑梯、叮咚小路 材料:轮胎、竹梯、跳袋、抛接器、尾巴、沙包、手掌垫等  | 游戏:网小鱼 场地:大操场E、彩虹跑道、极限挑战 材料:沙包、小车、保龄球、平衡木、彩圈、皮球、羊角球等  | 游戏:写生日记 场地:大操场A、洞洞寻宝、秘密基地 材料:沙包、小车、皮球、投壶、纸球、尾巴、平衡木等  | 游戏:大风吹 场地:大操场B、 涂涂乐乐、爱的窝窝 材料:小车、交通标志、沙包、尾巴、软包、彩圈等  | |||
学习活动  | 语言活动: 养蚕忙  | 音乐活动: 蝴蝶花  | 体育活动: 蜗牛赛跑  | 美术活动: 蜗牛出来了  | 科学活动: 快乐的种植  | ||||
游戏活动  | 1.班级开放区域(新增或调整): 调整区域:“美工区”,创设放至幼儿作品的展台和展板 2. 班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): “春天的花”:提供毛根、吸管、彩纸、蜡笔等,学习制作春天的花卉。 3.专用室活动: 4.重点观察与指导: “春天的花”:幼儿是否会用毛根、吸管等材料,运用拓印、粘贴等技能制作春天的花。  | ||||||||
下午 活动  | 户外活动  | 游戏:大风吹 场地:大操场C、沙水乐园 材料:跳袋、抛接器、尾巴、沙包、手掌垫等  | 游戏:彩虹伞 场地:大操场D、融融滑梯、叮咚小路 材料:轮胎、竹梯、小车、保龄球、投壶、纸球、尾巴、平衡木等  | 游戏:推推球 场地:大操场E、彩虹跑道、极限挑战 材料:跳袋、抛接器、尾巴、沙包、手掌垫等  | 游戏:接力跑 场地:大操场A、洞洞寻宝、秘密基地 材料:沙包、尾巴、软包、彩 圈、皮球、投壶、保龄球等  | 游戏:运球绕物 场地:大操场B、 涂涂乐乐、爱的窝窝 材料:小车、交通标志、沙包、尾巴、软包、彩 圈、皮球等  | |||
游戏活动  | 音乐游戏: 合拢张开  | 区域游戏: (益智区) 春天的花  | 听说游戏: 粘泡泡糖  | 区域游戏: (美工区) 春天的树林  | 体育游戏: 大皮球  | ||||
家长工作  | 1.与幼儿共同收集及阅读关于春天的绘本,如《遇见春天》《彼得去花市》《彩虹色的花》等。  | ||||||||
个别关注  | 关注请假在家的幼儿,及时与家长沟通了解原因。  | ||||||||
安全教育  | 知道电很危险,小朋友不能随便碰插座。  | ||||||||
调整与反思  | 本周发现大部分幼儿在进餐时有浪费的现象,桌面也有些脏乱,需要加强健康教育,培养幼儿的不浪费食物,不挑食的好习惯。  | ||||||||
        
        
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