小一班第十二周周计划
小一 班第 十二 周工作计划(5月6日——5月11日)
主题名称  | 六个好宝贝 | 主题周次  | 第三主题第三周  | ||||
一周重点  | 1.本周主要活动线索:小鼻子真灵。 2.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手和脚,知道它们各自的作用及保护方法。 3.平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。  | ||||||
生活活动  | 1.午睡前能自己将外套折叠好,放在小床上。 2.流鼻涕时能够用纸巾自己去擦拭鼻涕。  | ||||||
上午活动  | 户外活动  | 游戏:小兔找山洞 场地:大型器械 材料:滑滑梯、钻圈、高跷、圆形圆盘、羽毛球、乒乓球  | 游戏:木头人 场地:跑道+小草坪 材料:独木桥、跨栏、平衡木、高跷  | 游戏:走平衡木 场地:大操场东 材料:平衡木、垫子  | 游戏:山沟里的狼 场地:广玉兰花园 材料:轮胎、树洞滑梯、绳子、羊角球、小滑梯  | 游戏:猫捉老鼠场地:银杏树花园 材料:呼啦圈、手掌爬行垫、套圈、轮胎、拉力球  | 游戏:山沟里的狼 场地:广玉兰花园 材料:轮胎、树洞滑梯、绳子、羊角球、小滑梯  | 
学习活动  | 体育: 小蚂蚁找粮  | 健康: 不挑食  | 科学: 小鼻子真灵  | 数学: 变得一样多  | 艺术: 美丽的手帕  | 科学: 小嘴巴尝一尝  | |
游戏活动  | 1.班级开放区域(新增或调整): 美工区“手印画”提供颜料、记号笔、吸管、彩纸等材料 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料) “魔法袋”:软硬度、光滑度、形状、大小各不相同的物品、自制袋子等材料。 “摇摇乐”:提供黄豆、绿豆、芝麻。 3.专用室活动:快乐美术坊“手指印画” 4.重点观察与指导: “魔法袋”: 通过将手伸进袋子中摸一摸,感受不同物品的特征 “摇摇乐”:通过摇一摇、听一听来辨认声音。  | ||||||
下午 活动  | 户外活动  | 小孩小孩真爱玩  | 老鹰抓小鸡  | 推小车 
  | 丢手绢  | 老狼老狼几点了  | 木头人  | 
游戏活动  | 生活游戏: 整理我的小柜子  | 音乐游戏: 拉个圆圈走走  | 区域游戏  | 游戏活动:我真的很不错  | 益智游戏: 摇摇乐  | 区域游戏: 重点指导: 益智区:我的魔法口袋  | |
家长工作  | 1.与幼儿共同搜集些关于眼睛的知识,帮助幼儿了解眼睛的用途以及保护的方法。 2.为孩子提供自由表达自己意愿的空间,尝试让孩子口述自己的所见所闻,并与孩子一起将其所说的内容图文下来。  | ||||||
个别关注  | 用正确的方法和方式参与游戏。  | ||||||
安全教育  | 1.懂得入园时不带危险的物品。 2.知道小物品可能会给自己带来各种危险。  | ||||||
反思与调整  | 本周的活动幼儿非常感兴趣,活动的参与性与积极性都非常高。例如:在开展音乐游戏《找小猫》时,孩子们能够在熟悉乐曲后,非常轻松地学唱了歌曲,并且还能非常投入地参与到“找小猫”的游戏中来。孩子们还能够遵守游戏规则,知道唱到哪一句歌词的时候要赶快躲好,不随意走动,也知道“猫妈妈”摸到“小猫”头后,说明“小猫”已经被找到了,要赶快坐回自己的座位。每次玩这个游戏时,孩子们都非常快乐,兴趣相当高。  | 
        
        
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